高普考資訊-司法特考之公務員國考前線

 
活動網址:
http://www.fever38.com/promo-examinfo-83772?fbref=page 
 
活動時間:
2014/03/03 ~ 2014/03/16

壹、報名資格： 
一、國籍：具有中華民國國籍，且不得兼具外國國籍。 
二、性別：不拘。
三、年齡：不限。(本公司強制退休年齡為65 歲)

103年公務人員高等考試三級考試暨普通考試預定於103年3月21日至3月31日受理報名，7月4日至8日舉行考試，依據銓敘部及行政院人事行政總處彙整之任用計畫，本考試暫定考試類科詳如附表。
考選部部長董保城表示，為利應考人及早因應準備，考選部先依據分發機關銓敘部及行政院人事行政總處來函先行發布預定舉辦考試之類科，但仍須俟請辦考試計畫經考試院審議通過後，再另予公告確定之考試類科及其暫定需用名額等考試資訊。
暫定類科查詢：
103年公務人員高等考試三級考試暫定考試類科(excel)
103年公務人員高等考試三級考試暫定考試類科(pdf)
103年公務人員普通考試暫定考試類科(excel)
103年公務人員普通考試暫定考試類科(pdf)
【原文轉自：考選部 】

王霏，學生暱稱她「霏姐」或「裝甲旅旅長」，純粹是對一位老師的實力敬仰與零距離暱稱！如此尊稱，乍聽令人爾莞，細探則實至名歸。

如果不是親眼所見，實在很難相信國內補教界司法特考第一位從事「犯罪學」教學的女教師，竟然早在踏入教學領域的第一年就用「以教學為夫，以學生為子」如此嚴肅的課題作為自我期許。能以極其堅定的眼神與口氣，表達出自己對教學的熱愛，除了來自港都的「熱情、剛毅」天性，追根究抵才發現，「助人」才是她人生的初衷。

青衿歲月，曾以寫作作為人性關懷；大學時代，曾希望以學醫作為濟世目標；後來因為對犯罪學及心理學充滿極大興趣，開始致力於加害者與受害者之人性探討，最終則成為一名教師，用教育的熱忱作為學生追求幸福人生的奠基。

原來，從「文學」、「醫學」至「犯罪學」，再到「教學」，一路走來並非轉換跑道，也絕不是無心插柳，而是一種貫穿不變信念的逐步延伸。然而，夢想實現得低調，心中澎湃卻張揚得高調。與生俱來的熱情，不僅讓自己成為國內補教界第一位從事「犯罪學」教學的女教師，亦是目前國內監所類科教學陣容中唯二的女教師之一，同時也在「搏感情」中贏得學生的大信賴與高上榜率！

畢業於國立大學犯罪防治研究所，如今從事「犯罪學」教學工作，一切看起來是如此理所當然；然而，細究心路歷程，會發現原來成為一位名師是經過多少內煉與外化。

教學，不同學識經歷的慢火焠鍊
來自高雄的王霏，或許受到南台灣高照普陽與海港開放文化影響，熱情與外放幾乎成為她身上的代名詞。正因為這樣的特質，總是喜歡主動關懷他人，當時小小年紀的她便覺得，「助人」是自己必須做、並且喜歡做的事情。

在過去的求學生涯路途上，王霏開始大量接觸心理學和犯罪學相關書籍，除了修課，亦在課後主動花時間，大量閱讀這門探討人與人之間互動關係的人文科學。而其中，最令她特別傾心的莫過於「犯罪學」一科，也引發繼續攻讀犯罪學的鑽研念頭。

後來，有位老師看中她的個人特質，認為她十分適合擔任老師一職，受到鼓舞的王霏體認到，「助人」並不是只有行醫一途。所謂「醫人要醫心」，若是能從事教職工作，從根本去幫助一個人得到更好的知識、絕佳的生活，又豈不是一種救世工作呢？這樣的心情在她實際與受刑人相處之後，更加堅決相信從事教育的正向助人力量若能投注於培養「人性淨化工程師」這樣的工作上會更有意義。

為此，篤定教書志向的王霏，在司法三等特考及格後，在一次因緣際會下結識了過去在講台下崇拜著並在補教界司法領域享譽名聲的王皓強老師。一匹蟄伏已久的千里馬，和一位尋覓良才的伯樂，就此一拍即合！後來，王皓強老師便拉拔她成為門下第一入室大弟子，為監所王朝注入一股更堅實的力量。
 
從幼年時期的「文學」、求學時期的「醫學」、「心理學」、「犯罪學」，再到「實務工作經驗」以及「教學」，每一步路都扎實，每一拐彎皆恰到分寸；換句話說，當王霏以新人之姿站上教學舞台，其實早已練功數年。

不鬆懈，跑得既快又遠的千里馬 
如果說當年那位老師是她的啟蒙恩師，那麼王皓強老師就是領她進門的貴人，幫助她完成夢想的最大推手。

身分從學生轉跳到老師，同樣是一間教室，感受卻大不同！「以前坐在教室當學生，覺得站在講台上也沒什麼，等到自己上台時才發覺這講台有多高、視野有多不同，原來以前求學時聽老師說『你們在台下做什麼，我可都看得一清二楚』這可一點都不是騙人的！」第一次試教，心裡非常恐懼，外表卻冷靜異常。

對比試教的鎮定，正式上課反而更顯焦慮！王霏把握每次上台機會，努力求表現，不僅家中自製一塊大型陽春黑板，也準備錄音機，每一次正式上台前，都要先在家中將完整課程演練2至3次，同時檢視板書與錄音機裡自己的說明解釋有哪裡需要改進？因為她將每堂課都視為「第一堂課，也是最後一堂課」、「可能有任何一個在台下的學生是第一次來上課，他只會給妳一次機會！如果這第一次妳沒有抓住他的耳朵和心，妳就永遠沒有機會且失去他了！」，督促自己無論如何都要全力以赴。「昨天上完課，回程的路上都還在懊惱表現得不夠好！」直至今日，儘管早有豐富教學經驗，卻絲毫不敢懈怠，深怕辜負學生的期待。
  
或許正因如此，從蓄勢待發到屢戰屢勝，對自身教學品質的嚴格要求以及一路以來一直支持她的長官們和王皓強老師，讓她成為少數在教學第一年就得以全省系列跑透透，並且自己動手寫書出版的補教老師。終獲伯樂的千里馬，這次可是奔跑得比誰都快、都遠、都勤。

高參與度及重拾學習的樂趣，上榜率的品質憑證
形容自己頗具威嚴，實際上卻又深受學生愛戴，究竟令學生「又愛又恨」的關鍵是什麼？

在課業上，王霏對學生的要求絕不減於自己，從考卷繳交以及模擬考安排上可看出端倪。考試時，堅持學生「按照國家考試的時間要求準時應考和收卷」、「一份考卷換一張手寫解答」，因為在真正的考場上，並沒有絲毫妥協的機會，考場如戰場，結果只有兩種：一是上榜、一是落榜！並沒有灰色地帶，也沒有只差一點點的，落榜就是落榜，所以既然準備來參加模擬考，就該認真作答，並且負責任交出考卷，才算對得起自己，也才能心安理得地取回詳解。

運用擅長的心理學來因材施教，是王霏教學上的獨門要領！

猶記有一年，一位考生怯懦懦地跑來向王霏求助，表達自己很想上榜卻總不得要領的心情，她觀察到這位學生平常問問題時同樣的問題總要問上2遍，對於課程內容的思考反應也較慢，但相對上個性乖巧溫吞，總是站在角落等其他學生問完才上前詢問。看出這樣的人格特質，她要求這位學生每週都要寫好幾題申論題給她批改。從頭年一個字都寫不出來、整份用抄寫來練習思考邏輯力，到第二年能進步到自己可以試著寫出三五行，終於在考前得以完整寫出一張份量十足的考卷，最終順利考上，上榜時間遠比王霏心中預訂的還要快。「那小子現在在綠島監獄上班了呢！」她笑著說。

「在慶功宴上，我當著學生的面對他說：『謝謝你，讓我看到「勤能補拙」的實踐！』我一點也不怕資質不好的學生！但我真的很討厭聰明但不認真不腳踏實地的學生！」類似這樣的上榜案例，每年都在王霏學生的身上上演，而能成功導出奪榜劇碼的導演，莫過於毅力十足的王霏。若是沒有她犧牲個人時間的一回回堅持、一次次督促，恐怕也無法在監所王朝這個團隊當中產出更加高昂的戰鬥力！

在刑事政策、犯罪學及監獄學的教學上，王霏喜歡學生用「思考」的方式去學習這些感覺起來相當艱困深奧的科目，「我希望學生用生活化的方式去理解並活用這些專業知識、用我們專有的『黑話』互動、將他們所學落實在生活當中，減少死背的辛苦，增加學習的樂趣。我喜歡學生在學習這些科目實是愉快的！像我非常喜歡用犯罪學的『中立化技術』來罵學生找藉口，學生也很喜歡說我的照片都在『339』大家（刑法的詐欺罪）來調侃我！」她笑著說。「學習應該是快樂的，不應該因為是準備國家考試而消磨了學習的樂趣，台灣的學生很可憐，因為成長過程中不斷的大小考試而弄壞了學習或閱讀的胃口。」

感性，零距離的柔性武器 
對課業的要求吹毛求疵到極點，對心理層面則是照顧有加。

 

曾經有位學生，在考前一個半月遭逢交往七八年、早已論及婚嫁女友的提出分手要求，王霏聽說他在同學家爛醉如泥抱著馬桶哭的狀況，馬上二話不說約出來吃飯，對其曉以大義，循循善誘要他每次上課都交上10個試題，並且為其仔細批閱。「如果你現在一定要振作起來，然後上榜，讓那個女生後悔她離開你！ 」她對學生這樣說。果不其然，長期下來在學生的文思走向中，可以看出從紊亂思緒到理出頭緒並最終邁向上榜的進步。「學生那天哭著打電話給我，可是我其實很感激他對我的信任，上榜的結果本就是學生努力應得的加冕！對於他們的上榜甜美果實我只貢獻了一分，其餘的都是他們自己的辛勤耕耘。」

除此之外，每年放榜時，身為老師的她總是比學生還緊張。一大早，便請人到國家考場榜示區拍照，仔細從照片中搜尋每個學生名字，一一點榜。

有趣的是，經常是一隻手抓著電話祝賀上榜學生，另一隻手則敲著鍵盤安慰落榜生。不禁擔心地問她，每年承載這麼多位學生的各種心路歷程，難道沒有負荷不了的時候嗎？「我常常跟學生說，我把自己嫁給教學，而你們都是我的孩子！」原來，工作與生活早融為一體的她，付出的是一份母親般的無私大愛，到頭來學生總是甜蜜的負擔。

打著如此柔情牌，學生豈不對王霏格外死心塌地？除了願意努力讀書、甘願被罵外，就連她的生日與跨年，每每都有一群學生搶著給驚喜。感性與理性總是過分張揚，對文字的天賦也展現在她的臉書上，隨處可見其對教育的深思與感懷，若不是深諳心理學，真令人難以想像她該如何處理排山倒海的情緒。

「如果我現在算是擁有一點點小小的成就，其實全部都是王皓強老師的知遇之恩和一路走來所有長官及同仁的疼惜和包容！我很感恩讓我的夢想得以實現的這一切，感謝老天！人生的路並不會白走，所有過去的一切積累成就了現在的自己。」她回憶起過去的歷程。

一路行來，從不退怯。這份熱情是否能一直保持下去，答案還不知道。但無庸置疑的，學生的回饋就是她甘願走下去的每一步。

王霏真心話悄悄說~
考場如戰場，每年每一場考試都會有97%-99%以上的人要落榜，你必須問自己：你憑什麼可以當考上的那一個人？然後用盡所有力氣去準備，你才可以有那麼一點點機會擠進公職的窄門。
而且並沒有人真正告訴過你：準備公職考試這條路其實漫長、艱辛又孤寂。你常常會在深沉的夜裡挑燈夜戰或在法典壓住臉的床上醒來、累得像條狗一樣、背法條背到精神錯亂，然後問自己到底在幹什麼？
唯有，放榜的那天在淚眼模糊中看到自己的名字在榜單上的那一刻，你才會明白—所有的苦，都會是值得的! ～與大家共勉～  

《採訪後記》  王霏是我遇過最熱情的受訪者！不只在採訪的過程中，還是在我採訪結束回程中就連捎來4封E-mail的感受裡。所謂帶人要帶心，如此真性情，再度印證她是如何把學生的心一路帶到上榜路。 同樣來自高雄，同樣是性情中人，訪談中除了彼此熟悉語調與字眼的充斥，更是熱情氣氛的渲染。人處異鄉，我尖叫著多了一份「遇故知」的驚喜，卻也感嘆少了她那份「處變不驚」的怡然自得。 面對得天獨厚的熱情，言談當下有了進一步的推敲，而在信上她又再度幫我下了註解，「我想告訴你，其實對別人熱情有時候是一種天賦，我喜歡自己這樣的天賦，當然，你很難期待別人要怎樣對待你；但，如果付出熱情對你來說是愉快的，像我這樣，那就千萬不要試著改變自己，因為喜歡或深愛真正的你、這樣的你的人，會找不到你。：）」 謹以此段話，分享給正在對某件事真心付出熱情的人們！ ■立馬上FB與王霏老師互動→搜尋「Sophia Wang」 ■立馬發E-mail與王霏老師請益→「wangfei.crm@gmail.com」

行政院人事行政總處說，今年公務人員高普考，行政院所屬各機關初步報缺的需用名額為3481人。
至於行政院以外其他公務機關的高普考需用名額，正由銓敘部彙整、提報給考選部。考選部說，待類科、缺額確定後，再對外公告，屆時高普考缺額還會再往上增加。
高普考是每年最重要的公職考試，去年就吸引14.6萬人報名。
今年的公務人員高普考預訂於3月21日至3月31日報名；普考7月4日、5日登場，7月6日至8日則是高考三級考試。
行政院人事行政總處今天向考試院會報告今年高普考任用計畫，行政院所屬各機關學校提列高考三級100個類科，需用名額2410人；普考62個類科，需用名額1071人，合計3481人；這個規模高於最近3年高普考提報任用計畫職缺的平均數。
人事總處也說，為因應行政院組織改造，今年的應考須知及公告作業，都會加註「因應行政院組織改造，有關行政院所屬機關考試職缺的實際用人機關、工作地點及內容，以分發機關辦理分配作業時為準，另外，該職缺可能配合行政院組織調整，移撥至他機關」。
另外，考試院提醒考生，公務人員考試法今年1月已修正，高普考及格人員限制轉調年限，由1年改為3年。
【原文轉自：聯合報 】

【深入報導】
一次搞清！103年國考變革

你是有意準備國家考試的準考生嗎？或者你已經準備好大試身手？
在國考路上，無論正在觀望或者攻頂中，都不能不知道最新的國考變革！
新的一年開始，不僅是自我許下新氣象的開端，也有許多國家變革悄悄展開。
關於國家考試，由於公務人員考試法修法過程順利，已於1月3日經立法院三讀通過；因此，今年的國家考試新制度，起了歷年來少見的重大變化，隨著近期國考改革新聞之相關報導，讓每位考生心情都隨之忐忑。
這次，小編讓你一次了解！想知道今年有哪些國考制度的轉變？快跟著小編整理出的『103年重大國考新制表』好好檢視吧！

【考取經驗談】
102年-司法四等法院書記官-阮俊維 
因為自己大學時讀的就是法律系，所以畢業前就已經決定要走國考這條路，只是到底要準備哪個類科的考試一直都沒有確定。畢業後由於在法院擔任替代役，每天都要協助法官與書記官處理行政事務，對於書記官的工作內容也有大概的了解，加上司法四等書記官每年的錄取名額比起高普考或其他特考多出許多，因此在退役時就決定要考書記官。

在課程剛開始時，若老師有要求預習的部分，只要時間允許一定要先做預習。上課時盡量坐前幾排，一方面方便抄寫板書，另一方面也比較不容易分心，每次上完課後最慢隔天一定要做複習，以勾勒出各個科目的重要考點，也有利於之後複習時能加快速度。

既然要準備考試，我認為不管是共同科目或專業科目都應該盡全力去準備，不應該放棄任何一個科目。

國文
國文測驗林嵩老師的課本後方附有歷屆試題，考前兩個月每天都練習寫10題，維持語感即可；至於公文和作文我都是以林嵩老師上課時所傳授的公式和技巧去答題，都有得到基本分數。

法學知識
憲法賴農惟老師的正課以及考前總複習都會傳授口訣和記法，原則上分數都能全拿；而法學緒論我上的是陳治宇老師的課，只要把老師上課講的內容加以複習，再把課本裡面的歷屆考題做完，都能拿到不錯的分數。

英文
至於英文並非我的強項，我也只有多做四等考試的歷屆考題來維持語感，主要都還是靠憲法和法學緒論來拉高分數。

民法
賴農惟老師教學輕鬆有趣，其深入淺出的教學方式將龐大的法條化為各種案例，讓我們有體系的打好民法的底子，之後在題庫班再以跨各編及章節的方式做整合與複習，對於考點的掌握相當精確。

刑法
紀綱老師將複雜的刑法理論以淺顯的方式做講解，對於各個章節的學習如過失犯、不作為犯、錯誤等都有一定的解題架構，大大提升了我的刑法實力，讓我在國考刑法這個科目都能有很好的成績。

民事訴訟法
訴訟法這一科法條與實務見解相當多，尤其是民事訴訟法原本我也覺得很難準備，因為它真的是一個非常抽象的科目，還好有玄羽老師以他自身的實務工作經驗在課堂中大量舉出實際案例做說明，讓我對這個科目漸漸感到興趣；而老師在課堂中要求我們自己寫的“片語”我也有把它落實在答案上，讓我今年的民事訴訟法拿到不錯的分數。

法院組織法
法院組織法是唯一沒有太多學說爭議的科目，法條數目也少，大部分的人都靠它拉分數，我也不例外，高耘老師上課給的補充資料相當完整，只要將其整理並消化吸收，準備上就沒有太大的問題。

能夠上榜除了上課專心聽講，回家要做複習之外，勤做考古題更是不能忽略的功課之一。法科出題者大多是法律系教授或實務派的人，如果在文字鋪陳上能夠與閱卷委員產生共鳴，分數會更漂亮，畢竟法律人的用字遣詞與一般人的說話方式是不同的，一開始如果不知道架構及用詞該如何鋪陳可先參考歷屆試題做謄寫。而練習上一個禮拜至少完整練習一題，行有餘力多練幾題當然更好，剩下的就練習能夠在3~5分鐘內打好草稿，如此一來到考前累積的數目就相當可觀，對於常考的重要考點也就能有效掌握。

能夠順利考上書記官，除了感謝各科老師的教導，還有一路上共同努力的戰友們互相加油、打氣，更重要的就是家人的支持讓我無後顧之憂的全力準備考試。準備國考這條路是非常辛苦的，既然選擇走這條路就必須堅持到底。累了可以休息，但絕對不能半途而廢，一定要堅持到最後一刻，因為成功是留給堅持到最後的人！

考選部推動2014、2015年多項國考新措施，測驗題型將出現複選題，由司法5等特考、鐵路人員佐級、士級晉佐級升資、地方政府5等考的國文科開始推動；複選題占考試科目配分，以不超過30%為原則。
考選部將在2014年開始在國家考試筆試納入「複選題」，選定鐵路人員佐級考試、司法人員5等考試、鐵路人員士級晉佐級升資考試、地方政府五等考試等4項考試的「國文科」優先推動。
考選部也擇定司法官及律師考試第一試「憲法」、「行政法」、「民法」、「民事訴訟法」、「刑法」及「刑事訴訟法」等6子科目，以及會計師考試「審計學」、「高等會計學」、「中級會計學」等3科目辦理複選題。
其他已通過立法院三讀的國考變革，包括公務人員高、普、初等考試及格人員限制轉調年限由1年改為3年；考試錄取者進修碩士學位申請保留錄取資格期限，由3 年縮短為2年，進修博士學位保留期限由5年縮短為3年；增列正額錄取人員得因養育3足歲以下子女及子女重症事由可申請保留錄取資格。

考試院院會本(9)日通過103年公務人員初等考試增列需用名額計75名。
考選部部長董保城表示，103年公務人員初等考試用人機關原提報需用名額211名，經用人機關第2次查缺後，增列75名，合計本項考試需用名額286名。以今年報考人數43,984人計算，初估錄取率將由0.48％提升為0.65％。
各類科增列需用名額

中華電信股份有限公司所屬機構103年從業人員(基層專員)遴選，本次類別共計10項，錄取名額合計127名。
一、報名期間：103.01.06-01.16(一律採網路報名)
二、測驗日期：103.02.15(分台北、台中及高雄三個考區同時舉辦。
三、口試日期：103.03.15(僅設台北考區)

【考取經驗談】
102年-司法四等監所管理員(男狀元)-鄭皓瀚 
1.各科分數



科目
國文
 三合一
 監獄學
刑法
犯罪學
 監刑法
總成績
名次


分數
61
72
89
60
73
82
72.83
狀元

公職王102年地方特考即時線上解題
解題網址：http://www.public.tw/prog/gavin/reference/index.asp?id=RF-20131220162333-HOR
明天就是地方特考囉!!!
充分休息，調適心情，才能保持最佳狀態應試唷！
公職王祝您金榜題名